4_FLE

Bonjour!

Esta es la última semana de curso, así que me despido deseándoos un increíble verano, donde tendréis siempre a mano www.lecoinfle.com con actividades para todos los niveles y repasos. También hay apps (como duolingo) para seguir aprendiendo de una forma diferente.

Os dejo una canción nueva por si queréis aprender y pasar un bonito final de curso.

 

 

Que el francés te acompañe!

Au revoir!

Pirouette, cacahuète

Il était un petit homme

Pirouette, cacahuète

Il était un petit homme

Qui avait une drôle de maison

Qui avait une drôle de maison

La maison est en carton

Pirouette, cacahuète

La maison est en carton

Les escaliers sont en papier

Les escaliers sont en papier

(…)

 

 

 



SEMANA 12

Bonjour!,
Esta semana no tenéis tarea, pero sí presentar las que aún no me habéis entregado. Hay quienes tienen todo bien hecho, hay quienes regular y quienes no han presentado nada o casi nada. Tenéis hasta el viernes 12 de junio para hacerlo.

Au revoir!

 



SEMANA 11: C’est ma maison!

Realiza las actividades sobre esta peculiar casa con ayuda del vocabulario que vimos la semana pasada.

MAISON

1. Vrai ou Faux?

  • Dans cette maison il y a 7 pièces
  • IL y a 2 chambres à coucher
  • Au rez-de-chaussée se trouvent la cuisine et la salle à manger

2. Complète !

  • Le lit se trouve dans….
  • La table se trouve dans …
  • Le frigo se trouve dans ….
  • La moquette ronde se trouve dans….

3. Réponds :

  • Oú est-ce qu’on mange ?    On mange dans________________
  • Oú est-ce qu’on dort?         On dort dans________________
  • Oú est-ce qu’on prépare le déjeuner ?    On prépare le déjeuner dans________________
  • Oú est-ce qu’on se lave le dents?    On se lave le dents dans_______________


Une grande maison:

Esta semana empezamos con un tema nuevo, las partes de la casa, y para ello te presento una ficha de vocabulario:

slide_2

Actividades:

Mira si eres capaz de hacer un dibujo parecido en tu cuaderno, y con ayuda de números como el ejemplo, eres capaz de indicar todas las partes en français (en horizontal te será más fácil).

Subraya en la lista las palabras que sí hay en tu casa (por ejemplo, yo no puedo subrayar ni “le grenier” ni “la cave” porque vivo en un piso).

Esa será la actividad!

Te dejo un vídeo, donde escucharás la pronunciación y algunos de los objetos que tenemos en casa

La próxima semana aprenderemos una canción y practicaremos este vocabularo con frases.

Au revoir!



SEMANA 9:

Bonjour!

Esta semana vamos a poner en práctica las descripciones que hemos estado haciendo, he recibido algunas que ya incluían el vocabulario que ya habíamos visto sobre “le vêtements” :

Je porte de boucles d’oreilles

J’ai un collier

J’ai des moustaches

J’ai une cravate orange…

Es una actividad online que tiene 3 niveles, el primero es el que podréis hacer con facilidad, en el segundo tiene una dificultad de vocabulario, que bueno, también podéis hacer.

https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture6.php

Au revoir



SEMANA 8:

La semana pasada vimos como se describía a una persona a partir de los ojos, el color y forma del pelo, y ti tenía algún elemento especial.

Todo con el verbo AVOIR

Eso sí, las gafas… si  las tenemos, “las portamos”

Mira un ejemplo:

20190422_114241

J’ai les yeux noirs

J’ai les cheveux bruns et frisés

J’ai de la barbe

Je porte des lunettes

Ahora veamos las actividades:

1) La primera hacer lo mismo contigo:

Dibujo y descripción

2) La segunda hacerlo con otra persona de tu familia (IL/ ELLE)

No te olvides de poner la fecha,

ESTA SEMANA SÍ HAY QUE ENVIAR LA TAREA

solanasjacinto@gmail.com

Au revoir,

 

PD. Este viernes es el día de la familia, acuérdate de escuchar nuestra canción:

 



SEMANA 7:

Esta semana vamos a descubrir el verbo AVOIR y rasgos que puede tener una cara:

Verbo AVOIR:

Captura de pantalla 2020-05-04 a las 13.33.03

Ficha vocabulario:

Captura de pantalla 2020-05-04 a las 13.31.16

 

Actividades:

Aujourd’hui c’est…. mai 2020”

Verbe AVOIR

VOCABULAIRE:

Les yeux

verts marrons bleus noirs

verdes marrones azules negros

Les cheveux

Châtains Blonds bruns roux

castaño rubio oscuro pelirrojo

frisés raides ondulés couts longs

rizado liso ondulado corto largo

Caractéristiques extra

Avoir de la barbe, un moustache, un gros nez, un petit nez

porter de lunettes…

 

Au revoir!



SEMANA 6

Bonjour:
Repasar el verbo ALLER, que vimos durante el segundo trimestre, aprovechando que, si no lo tienes en el cuaderno de francés, lo tienes aquí:
ALLER
 
Je vais
Tu vas
Il/Elle/ On va
Nous allons
Vous allez
Ils/Elles vont
Au revoir


SEMANA 5

La semana pasada estuvimos viendo los días de la semana con una canción y con Tilou. Fíjate bien, porque para decir qué van ha hacer esos días, utilizan JE VAIS /yevé/. ¿Te acuerdas de la canción Pas de collegue!, ya lo aprendimos igual:

“Je vais nager

Je vais jouer”

Es una forma de decir lo que vamos a hacer, pero cuidado, en francés no decimos nunca ese “a”, solamente utilizamos el verbo ALLER y añadimos el infinitivo

Je vais + manger un orange

Tu vas + dormir deux heures

Il va + visiter mon papi

Elle va + participer à l’école

Actividades:

Poner la fecha en francés “Aujourd’hui…”

Y escribir 4 frases inventadas sobre qué vas a hacer (toma de modelo si quieres la canción).

Au revoir



SEMANA 4

Bonjour!

Esta semana tenemos algo muy sencillo, primero una escucha sobre « La semaine de Tilou » y después una canción que aprendieron en 5º  en el primes trimestre (que hoy vamos a copiar en el cahier /cuaderno/).

(No olvides poner la fecha en francés)

1. La semaine de Tilou. Écoute, associe à la bonne image

Captura de pantalla 2020-04-15 a las 11.20.45

2. Chanson:

(tienes la letra, es muy simple, así que cópiala en tu cuaderno de francés)



3 SEMANA

Bonjour,

Esta semana debéis de terminar la tarea de la semana anterior (que muchos no me habéis entregado), sobre el dominó y el verbo AIMER

Elegir 4 juegos y escribir si me gustan (J’aime….) o no me gustan (Je n’aime pas) .

Decir que algo nos gusta/no nos gusta utilizamos el verbo AIMER [emé/]

J’ame le cache-cache [yem lecascas]

Je n’aime pas la marelle [yenem pa lamarel]

(No olvidéis el apóstrofe.)

Demás, Le premier Avril (1 de abril), se celebra en Francia: Le Poisson d’avril

ACTIVIDADES: Busca información, dibuja y bonito pez en la libreta de Francés con el título « Poisson d’avril ». Y no te olvides de poner la fecha (ya te he dicho cómo se escribe abril).



SEMANA 2

Esta semana tenemos una actividad del libro: hacer un dominó, pero con mi ayuda y la de tu familia:

En la página 25 del libro te explica los pasos (recuerda que la ficha debe llevar una palabra y el dibujo de otra palabra, es más fácil si las vas encadenado mientras las haces):

1

Captura de pantalla 2020-03-22 a las 8.25.59

ETC (las tenemos en el cuaderno)

Espero que me envíes una foto cuando lo tengas terminado( y si es jugando, mucho mejor).

Además, en el cuaderno tienes que hacer lo siguiente:

La fecha: « Aujourd’hui… »

J’AIME= ME GUSTA JE N’AIME PAS= NO ME GUSTA

Y escribir 5 de los juegos que hemos visto si te gustan o no, ejemplo:

J’aime sauter à la corde

Famille tortue:

Aquí tienes la canción, espero que te guste, está dedicada a todas vuestras familias, por esta difícil situación que nos ha tocado.

#dansez1français

(la grabé con todos mis instrumentos y mi corazón)



SEMANA 1

¿Qué es un MOOC?


Aujourd’hui c’est vendredi 20 mars 2020

Pincha en el siguiente enlace para llegar a la actividad de la primera semana:

Actividad 1

Cualquier duda… puedes escribirme